İsveç / Karolinska İnstitutunun araşdırması kompüter oyunlarının uşaqların intellektinin inkişafına "müsbət" töhfə verdiyini ortaya qoyub. Oxuma bacarığı, söz ehtiyatı, idarəetmə qabiliyyəti, vizual işləmə qabiliyyəti, diqqət və öyrənmə qabiliyyəti meyarları üzərində aparılan araşdırmada 2 ildir izlənilən 9-10 yaş arası 5 min uşağın İQ səviyyələrinin yüksəldiyi müşahidə edilib. Uşaqlar orta hesabla gündə 2,5 saat televizora baxmağa, yarım saatını sosial şəbəkələrdə, 1 saatını isə video oyunlar oynamağa sərf ediblər. Nəticələr göstərdi ki, orta hesabla daha çox oyun oynayanlar iki ölçmə arasında zəkalarını orta göstəricidən təxminən 2,5 IQ bal artırıblar. Televiziya və sosial mediaya baxılmasının müsbət və ya mənfi əhəmiyyətli təsiri müşahidə edilməmişdir. Karolinska İnstitutunun Neyrologiya Departamentinin koqnitiv nevrologiya professoru Torkel Klinqberq deyir: "Biz ekran davranışının fiziki fəaliyyət, yuxu, rifah və ya məktəb performansına təsirini araşdırmadıq, ona görə də bu barədə heç nə deyə bilmərik". "Lakin bizim nəticələrimiz, ekran qarşısında keçirilən vaxtın ümumiyyətlə uşaqların idrak qabiliyyətlərini zəiflətmədiyi və video oyunları oynamağın əslində zəkanın inkişafına kömək edə biləcəyi iddiasını dəstəkləyir. Bu, video oyun oynama ilə bağlı bir neçə eksperimental araşdırmaya uyğundur."

Hazırladı: Rasim Abdurahman